PROJÈCTES PEDAGOGICS
Aquestes projèctes concernon las classas mairalas e elementàrias de nòstra acadèmia e pot èsser adaptat en fonccion del nivèl de lenga dels escolans e dels mèstres.
La caminada de Lobeton ( 2009/2010 )
Lobeton es un lop diferent dels sieus perque es vegetarian. En causa d’aquesta diferéncia , sos amics l’ors, lo rainal e la lèbre se trufan d’el, e aquò los menarà a se picanhar coma cal. Per se metre d’acòrdi, se lançan un desfís : traversar Occitania per relizar lo mai polit quasèrn de cultura. Un se’n va cap als Pirenèus, l’autre cap a Itàlia. A la fin, confrontaràn los dos quasernets.
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Peironet ( 2008/2009 )
Peironet es un jove que coneis la musica (tòca lo laüt). Se vòl ganhar la vida coma joglar. Son paire li conselha d’anar veire En Ramon, lo trobador. Aqueste lo mandarà emplenar sa saca de cançons, poesias, comptinas, torns e acrobacias. Partiràn puèi pel castèl de Puèg-Verd que Peironet i vòl jogar per Alaís, que n’es amorós.
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Angloseta ( 2007/2008 )
Angloseta e Redondet vivon cadun dins son país amb sas costumas culturalas : a l’ocasion de lor rescontre s’interrogaràn sus lor environa, e aquò los menarà a prene consciéncia de l’uniformitat e del languiment que fa nàisser. Bastiràn un país pluricultural ont las caracteristicas del primièr se van apondre a las particularitats de l’autre.
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Esclarmonda ( 2004/2005 )
Lo projècte es bastit a l'entorn del tèma des quatre elements. Pels pichons, un albom conta l'istòria del "vèrm pichon" que viu jos terra e se traparà dins l'aire sens l'aver volgut.
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La velhola d'escobilhet ( 2003/2004 )
Les aventures d’Enric et Jaumeta continuent donc.
Après leur journée passée à la fête foraine durant laquelle ils ont rencontré Petaçon et les Fées (avec toutes les épreuves auxquelles ils ont dû se soumettre), les voilà devant le dernier stand de la « vòta » : c’est le stand des miroirs. Les deux enfants s’amusent beaucoup, font des grimaces, mais ne remarquent pas l’envers du décor...
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Lo solelh e la mar ( 20001/2002 )
Lo conte titulat "Conte del soleh e de la mar" fa referéncia a la creacion del mond.
Lo solelh es sol dins lo cèl, tròp luènh de las estelas e de las planetas. Se languís. Al-dessús d'el, fòrça luènh, vei la mar que lusís. A dicha d'ensajar, capita de se'n aprochar. Totes dos s'agradan e decidisson de se maridar. Una nivoleta va nàisser lèu lèu puèi una tropelada de nívols envasisson lo cèl.Per conéisser la seguida, cal anar legir la BD ...
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Titòme e Mirgalheta ( 2000/20001 )
Titòme est né seulement avec une tête. Il rencontre Mirgalheta, une petite souris musicienne, qui l'aide pour se bâtir un corps. Dans la seconde partie, Titòme ira à la découverte des langues et musiques du Sud. La première partie du projet est centrée sur le schéma corporel (intéressant à travailler pour les petits). La seconde permettra de découvrir les langues romanes, les musiques du Sud. 2001 est l'année européenne des langues ...
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1000...2000...3000 ( 1999/2000 )
Soi ieu lo Farfadet maliciós e risolièr. Ai ma saqueta plena d'istòrias, de jòcs e de cançons de uèi, d'ièr e de deman. Sabi l'istòria de dos pichòts enfants de l'an 1000, l'an de totas las paurs, lo temps que los enfants anavan pas a l'escòla mai trabalhavan dins lo camps. Sabi tanben l'istòria de dos enfants de l'an 2000 que manjan sovent a la cantina, aiman plan los jòcs video, agachan la television e sabi quitament l'istòria de dos enfants de l'an 3000.
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